Santiago: Casi un centenar de estudiantes de educación especial siguen fuera de las aulas por falta de local - San Jose De Las Matas & El Mundo

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jueves, 10 de septiembre de 2026

Santiago: Casi un centenar de estudiantes de educación especial siguen fuera de las aulas por falta de local


 

Santiago, RD.– Cerca de 100 estudiantes de educación especial permanecen fuera de las aulas a tres semanas del inicio del año escolar, debido a que el Centro de Educación Especial Génesis, ubicado en la urbanización Las Américas, aún no cuenta con un local habilitado para operar. Docentes y padres reclaman una solución urgente al Ministerio de Educación, mientras la incertidumbre afecta directamente a familias que aseguran haber visto avances significativos en el desarrollo de sus hijos.

Padres y docentes reclaman solución

La directora del centro, María Ureña, explicó que el programa funcionó el año pasado en otro plantel, pero debieron salir por falta de espacio. Los estudiantes esperan autorización para iniciar clases en un nuevo local considerado adecuado. “Los niños están emocionados de recibir el pan de la enseñanza”, expresó Ureña, al señalar la ansiedad de los padres.

Impacto en los estudiantes

La docente Erysmel Guzmán advirtió que el retraso afecta a una población que requiere oportunidades para desarrollar su potencial. El programa fue creado para atender a jóvenes que quedaron fuera de otras alternativas educativas. Se enfoca en habilidades para la vida diaria y capacitación en oficios que promuevan autonomía.

Testimonios de las familias

  • Gisel Rodríguez, madre de un estudiante, afirmó que su hijo aprendió a escribir gracias al programa.

  • Crucita Verbere relató que su hijo permanece en casa aburrido y ansioso.

  • Ana Miguelina Hernández denunció que la incertidumbre se repite por segundo año consecutivo.

Posible conflicto institucional

Una fuente cercana atribuyó la paralización a un supuesto conflicto entre el Ministerio de Educación y el Patronato de Ciegos en Santo Domingo, con repercusiones en Santiago. Se indicó que el ministerio realiza pagos por el uso de las instalaciones, pero las diferencias administrativas han generado obstáculos. Docentes y padres insisten en que los estudiantes no deben ser perjudicados por disputas institucionales.

Llamado a las autoridades
Las familias pidieron al presidente Luis Abinader y al Ministerio de Educación intervenir para garantizar la continuidad del programa. El reclamo busca evitar que el año escolar avance con casi un centenar de estudiantes con discapacidad fuera de las aulas. “Ellos también tienen derecho a estudiar”, subrayaron los padres.

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